人员素质测评理论与方法自考真题及答案2024年4月自学考试题目库

2024年4月高等教育自学考试全国统一考试

人员素质测评理论与方法

(课程代码06090)

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.按照人的能力层次，安排相应的工作岗位或组织，这种理论称为

A.人力资本理论B.能级对应理论

C.职业发展理论D.“人一岗匹配”理论

2.以人力资源合理配置为目的的测评称为

A.选拔性测评B.开发性测评

C.配置性测评D.诊断性测评

3.以个性心理学和差异心理学为理论基础的理论是

A.黑箱理论B.人力资本理论

C.“人一岗匹配”理论D.“人一组织匹配”理论

4.同一测验对一组被测评者先后施测两次，所得分数的相关性称为

A.再测信度B.复本信度

C.内在一致性信度D.评分者信度

5.斯登博格的智力三元论，认为智力分成三种成分，即元成分、操作成分和知识获得成分，依据斯登博格的智力三元论，负责行为的计划、策略与监控的能力，属于

A.元成分B.操作成分

C.元成分，操作成分D.操作成分，知识获得成分

人员素质测评理论与方法试题第1页(共5页)

6.韦克斯勒智力测评赋分方式是

A.百分评分B.十级评分

C.五级评分D.二级评分

7.下列属于特殊能力范畴的是

A.空间知觉能力B.观察力

C.注意力D.想象力

8.对完成各种职业工作都是必要的，又称为通用资质测评组系的是

A.文书能力测试B.机械能力测试

C.创造能力测试D.一般能力测试

9.根据题目和效标的经验关系编制题目，这是自陈量表编制方法的

A.逻辑法B.经验法

C.同质法D.综合法

10.大五人格的因素中，个体拥有的相处自在的社会关系的数量，体现个体的

A.责任感B.外倾性

C.开放性D.随和性

11.墨瑞的主题统觉测验提出了六个方面的分析指导，其中“故事人物的喻指，如老年妇女常常被比作母亲”属于

A.主角的行为倾向B.主角的环境力量

C.主题D.趣味和情操

12.研究表明，心智过程根据字母m和n的环孔判断，下列情况反映书写者行为受约束的是

A.这两个字母的开口朝上B.这两个字母成楔形

C.这两个字母的环孔较小D.这两个字母的环孔较大

13.在无领导小组讨论中，讨论过程没有领导与非领导之分，体现了

A.活动的高度模拟仿真性B.讨论过程的平等性

C.讨论过程的“赛马效应”D.评价结果的客观公正性

14.无领导小组讨论如同“辩论赛”,一般情况下，只有最佳辩手，而没有最佳辩论结果，这体现了

A.客观性原则B.公平性原则

C.全面性原则D.过程优先原则

15.文件筐实验中，考察被测评者能否提出问题和获得进一步的信息，进行有效补充的文件属于

A.完善类B.决策类

C.传递类D.批阅类

人员素质测评理论与方法试题第2页(共5页)

16.文件筐实验中，要求被测评者以某一领导角色的身份参与文件筐实验，同时使自己的行为尽量符合角色要求和规范，主考官可参与或引导讨论，讨论过程中被测评者可以自由发表观点。主考官要引导被测评者预测自己的想法可能出现的后果，自我纠正错误或者不足的处理方法或者决策，以更好的展现被测评者的能力和潜能，这种形式是

A.文件类被处理模拟B.角色模拟

C.背景模拟D.处理过程模拟

17.设计的文件筐必须具有操作性，同时必须要与被测岗位和需要被测的要素尽量保持一致，这是

A.高仿真性原则B.针对性原则

C.典型性原则D.难度适度原则

18.下列的角色扮演中，属于案例分析型的是

A.要求被测者主持一次大会

B.要求被测者扮演一个部门主管，与下属进行讨论，以达成共识

C.要求被测者作为一个团体去举办一次年庆活动

D.要求被测者针对学生下课就餐集中问题，分析、提出解决方案和措施

19.以创造一个和诰、宽松、自由的工作环境和学术气氛为基础，使得被测评者的新思维、新点子进行碰撞和交流，形成和发展为新的思想和见解，这种管理游戏是

A.破冰游戏B.创造力游戏

C.压力缓解游戏D.激励游戏

20.评价人员把各个被测评者进行比较而给出测评结果，这是

A.比较误差B.光环效应

C.首因效应D.情绪效应
 

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。   湖南自考

21.吉尔福德三维智力结构模型，认为智力结构的三个维度分别为

A.操作B.内容

C.产物D.言语

E.知觉

22.一般文书测试包括九个部分，测量测试对象的潜在的算术能力的有

A.校对排列测试B.字母排列测试

C.简单计算测试D.指出错误测试

E.算术推理测试

人员素质测评理论与方法试题第3页(共5页)

23.罗夏墨迹测验的记分应该考虑的因素有

A.定位B.决定因素

C.内容D.独创

E.从众

24.按任务类型的不同来划分，角色扮演法划分为

A.沟通型B.多人测评

C.案例分析型D.问题解决型

E.技能考察型

25.影响管理游戏质量的误差包括

A.测评思维习惯B.光环效应

C.首因效应D.情绪效应

E.比较误差
 

第二部分非选择题

三、填空题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。   湖南自考

26.“人一岗匹配”理论最早由美国波士顿大学弗兰克·帕森斯教授提出。弗兰克·帕森斯把“人一岗匹配”分为两种类型：______和特性匹配。

27.根据测评的要求，心理测评划分为标准化心理测评和_____。

28.特尔的液态、晶态智力模型，将智力分为_________和晶态能力

29.瑞文标准推理测评用以测评一个人的观察力和_______。

30.能力分为一般能力和______两类。

31.特殊能力测试，全称______, 指那些独特于某项职业或职业群的能力测试

32.卡特尔认为人的个性是由许多特性所构成，他把人的个性分为表面特性和______。

33.艾森克接受了古希腊、罗马学者关于四种气质的描述和冯特按情绪维度来划分气质的思想，提出了人格结构的层次性质理论，分出了人格的两个维度，即_____、人格的不稳定与稳定。

34.在题目设计过程中，设计与待测岗位工作情境相似的情境，要求被测者解决实际工作中可能会出现的关键事件和突发事件，这种称为_________的无领导小组讨论

35.题目“你认为以工作为取向的领导还是以人为取向的领导是好领导?”,这种类型的题目形式为______。

人员素质测评理论与方法试题第4页(共5页)
 

四、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。   湖南自考

36.智力测评

37.创造力

38.决策能力

39.角色扮演

40.情绪效应
 

五、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。   湖南自考

41.简述人员素质测评的基本原则

42.简述人员素质测评的基本程序。

43.简述使用人格测验时需要注意的问题。

44.简述投射测验法的缺点

45.简述无领导小组讨论的主要测评要素。六、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

46.论述胜任力模型的建模思路及优缺点。

47.论述按面试内容划分，面试的类型

人员素质测评理论与方法试题 第5页(共5页)